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辽宁:高等教育领域推行30项“放管服”新政

新华社沈阳10月9日电(记者王赢)辽宁省教育厅结合“不要忘记你的首创精神,牢记使命”的主题教育,检查了30个不符合教育改革和发展需要、社会和群众高度关注的问题,全面实施了“管好服务”改革,帮助教育更好更快地发展。

这30项涵盖人事管理、学位管理、专业设置、入学考试、对外合作等多个领域 辽宁省教育厅发布了一系列文件,其中下放13项,取消10项,优化简化程序5项,分类管理2项。

事件分为三种类型 在实际落实高校办学自主权方面,省级高校绩效工资总额、公开招聘的组织实施、人员交流与调整等事宜由高校自主决定,使省级教育部门实现高校人事管理“零审批、零审核、零备案”。 从2020年起,辽宁省教育厅不再统一组织成人本科学士学位外语课程考试,各学位授予单位自行组织,强化了学位授予单位的主导地位。

为了促进学校有自己的特色,保证办学质量,规定高校可以根据自身条件和辽宁经济产业发展的需要,自主开设新专业,优化专业结构。辽宁省教育厅不再组织对高校申报新专业的考试,取消对高校申报新专业的限制。

在放宽限制和减轻学校负担方面,通过减少审批和备案环节,优化工作流程,学校可以将更多精力投入到教书育人、做学术研究和管理学校上,而不是花费大量精力频繁前往政府部门。 例如,大连外国语大学完全有权代表辽宁省教育厅对志愿者、公派出国教师和孔子学院夏令营进行推荐、选拔和考核。高等学校聘请的外国专家和教师不再由教育部门审核,而是由高等学校等直接提交给相关部门。

精简行政和下放权力项目的实施,将政府职能的重心从以审批为主的事前监督转移到以监督管理为主的过程中和过程后监督,优化服务,为高校创造了良好的发展环境。

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