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2019高等学校教师系列职称评审条件,老师们快来看(中)

2019年上半年已经过去了。今年,有很多关于职称评估的新政策。高级职称的评估标准是什么?

高校教师职称分为三个层次:教授,副教授和讲师。水平不同,对教育,年限,教学,研究和表现的要求也不同。昨天,小编编写了今年河北省高校教师和教授职称评定的要求。

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下面,我们来看看河北省2019年副教授,河北省副教授的职称要求:

河北省高等教育教师系列

评价标准:副教授必须掌握学科体系的理论知识和专业基础知识,掌握本学科国内外学术发展趋势;参与科学研究和技术开发,提出具有更大实际意义或学术价值的科研课题,取得具有较大社会效益和经济效益的研究成果,公开出版和出版高水平的学术论文,作品,艺术作品,教材和教学参考书,有能力成为科研项目负责人;丰富的教学经验和良好的教学效果积极参与教育教学改革,在教学研究或实验室建设方面取得了突出成绩。它有能力协助教授指导研究生或青年教师,并可以从事教学和研究的组织和管理。

1范围

适合在高校从事教育和教学的教师。

2件

热爱祖国,支持党的领导,热爱岗位和奉献精神,落实党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵守国家法律法规,教育和教育人民,做老师;勇于探索,发展和创新,并充分履行其现有职责。岗位职责,积极承担教学任务,具有良好的学术氛围。获得讲师资格后,年度考核不仅合格。

3件

(1)获得博士学位后,从事该专业技术工作,获得讲师资格2年以上;取得本科以上学历,从事本专业技术工作,并取得讲师资格5年以上。

(2)具有高校教师资格证书。

4件

(1)掌握一门外语。参加国家外语制服考试,结果符合要求。

(2)掌握计算机应用技术。参加国家或省级计算机测试,结果符合要求。

5件

件:

(1)至少每学年至少开设一门必修课,并根据教学计划的安排,指导实习培训,社会调查,毕业论文和毕业设计,组织课堂讨论,完成学校规定的教学工作量。

(2)指导青年教师,或协助教授和副教授监督研究生或高级教师半年以上;

(三)主持市(办)级或主要参加省(部)级以上科研项目的全过程,并通过鉴定或者最终验收;在这一学科领域开展科学研究,科技创新,取得一定成果,发表了较高水平的学术论文(作者)。

6件

其中一件:

(1)获得省(部)级科研或教学成果三等奖(以获奖证书,有限评级人员为准);

(2)教学水平较高,教学效果良好,2学年教学质量评价优秀,学校教学竞赛(综合类)至少获得1个二等奖;或者它可以是省级资源共享类或以上。精品视频公开课的老师(前五名);

(3)主持一个城市(办公室)或以上科学研究(教学改革)项目,或参加两个省(部)级或以上科学研究(教学改革)项目,并通过评估或最终验收相应级别的业务部门; p>

(4)获得与该专业相关的一项国家发明专利(限于第一发明人),并已转让和应用;

(5)主持完成一个或多个学校以上的科研项目,进行结果转化,取得良好的经济效益或社会效益,或主持横向项目,科学课程总数到位超过200万,工程资源总量600多万元,社会科学共累计资金100多万元(资金必须在学校科研,财务管理部门认证)。

片其中一件:

(1)公开发表SCI,EI,SSCI(其中一位是第一作者或通讯作者)接受的本专业期刊论文2篇以上;

(2)公开发表本专业3篇以上学术论文(我是第一作者或通讯作者),其中2篇发表在国内核心学术期刊(或SCI,EI,SSCI论文);

(3)公开出版专业学术专着或翻译(我写或翻译超过10万字/部分),或参加教育部高等教育规划教科书(我写的超过80,000字/部分),以及中国核心学术期刊。 (或SCI或EI,SSCI论文)发表了2篇以上的学术论文(其中一篇是第一作者或通讯员)。

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片片,可以声明:

(1)荣获国家科技奖三等奖,国家社会科学优秀成果奖,国家教学成果奖(基于奖励证书,仅限于评级人员),或省(部)级科学和技术奖。一等奖前五名,二等奖前三名,或三等奖中的第一名,或省(部)教学成就奖,社会科学优秀成就奖一等奖前五名,或者二等奖。前两名;

其中一件:

1,主持完成省级自然基金优秀青年基金或承担省部级重点项目,并取得省级以上主管部门的鉴定或者验收(取决于鉴定证书) ;

2.国家自然科学基金优秀青年科学基金或国家青年优秀人才,或者在《nature》和《science》等国际顶级科学期刊上发表的多篇学术论文(前两名或通讯作者)。

补充规则

上述“所有”项目包含在此类中(数量级)。

(2)学历要求是指教育部认可的资格。引进大学的高层次人才首次从事教学工作,申请副教授以上学历。高校教师资格证书可以根据实际水平采用“先评估再补充”的方法。能力和表现结果直接报告相应的资格。

段。

(4)“教学质量评估年”是指教师在每学年末(或连续两个学期)通过学生,同学和监督人员对教学质量的综合评价。其中:本科院校要求在单位的前15%内进行评估,高职院校要求在单位的前20%内进行评估,学校应该发一份红头发文件,然后到河北省教育厅办理。第二年4月底归档。学校综合教学竞赛是指由学校组织的教师比赛和教师基本技能竞赛等教学综合性商业竞赛。

(5)本课题是指国家,省,市政府代表政府指定的科研行政单位的研究课题,代表了学科和科技发展的前沿,具有较强的理论和实践价值。实际意义。根据项目来源,它分为国家级,省级和市级级主题。非政府部门指定或授权的所有行业协会,协会和研究会议均未得到承认,并且不承认由识别系统批准的各种计划外自选主题(不包括省级社会科学规划办公室)。专业技术人员承担与其专业或岗位相关的任务。强制主体是指主体审批单位具有一定的财务支持。项目“托管”是指第一,是科研项目或工程项目的总体设计,论证,组织和指导,并承担着重要的工作。主要参与是指前三名,在项目研究或项目研发中发挥着重要作用。我的贡献体现在项目或项目的申请和项目识别过程中(包括项目基金的公共资金)。学术专着,发表论文,发明专利或研发新技术)。以上内容必须附在项目或项目批准文件,计划转让书和最终识别材料上。

段。

(7)公开发表的学术期刊,是指国家新闻出版,广播电影电视总局认可的学术期刊,具有统一的ISSN号和CN号;在论文(作品)中发表的出版物不包含内部期刊,补充,特刊,特刊和论文。作品涉及国家新闻出版广电总局批准的书籍和教科书,不包含散文集和问题集。

(8)SCI是科学引文索引,EI是工程引文索引(仅限期刊论文,不包括会议论文),SSCI是社会科学引文索引。为了鼓励大学教师发表高级论文,在自然,科学,细胞或专业影响因子为30或更高的科学期刊上发表论文(第一作者或第一通讯作者),论文数量不是需要。

(九)国内学术期刊包括《中文核心期刊要目总览》和SCI,EI,SSCI索引期刊《中文社会科学引文索引》由北京大学图书馆和南京大学编写(当时发表的论文)。《新华文摘》转载于《人民日报》,《光明日报》,《科技日报》的论文中,发表在《经济日报》理论版专业理论文章(2000字以上)中作为核心期刊发表。

(10)发明专利的经济效益较好,是指发明专利在实践中得到应用或转让,已实现30多万元的直接经济效益,需要提供效益证明和转让协议。

(11)科技成果经济效益较好,结果转化或推广应用,直接经济效益200多万元;更好的社会效益意味着结果得到了广泛应用,促进了社会进步,并获得了市政府部门的省级和书面批准。科研成果开发负责人应当提供学校科研部门与使用该结果的企业(政府部门)之间的技术合同和经济社会效益证明。受益证明由有关企业(政府部门)和企业负责人签字,财务部门负责人签字;还需要提供符合研究方向的论文(第一作者)。

实施这件作品。

专着是指专业工作。学术专着是指学术研究中的专业着作。根据全国的职业头衔政策,出版学术专着可以在标题审查中给予额外的分数。

在学术成就方面,一般分为学术论文,系列学术论文和学术专着。一般4D的学术成就被称为学术论文,许多在同一领域具有一定连续性的学术论文被称为系列学术论文。如果单词数超过50,000个单词,通常称为学术专着。学术论文通常在选定的期刊上发表。学术专着通常以书籍形式出版。

学术专着与其他图书出版过程大致相同。基本要点主要是编写,编辑和签名。签字方式的差异通常是原稿的原始比例的差异。主编对手稿的原创性没有要求。通常要求50%的原稿是原始部分。但是,稿件必须是100%原件。主编出版的学术专着是对某一领域学术成就的总结,也具有积极意义。医学学术专着基本上以签名的形式出版。

由于不同的职业头衔政策,一些地区或单位区分签名方法和编辑签名。他们通常会认可或给予学术专着更高的头衔。

件:片

作者在学术专着中发挥着重要作用。对于前三位作者,国家通信管理局的CIP可以查看

3,公开发布,有正式的书号,新闻部发现“暂停”,未编辑,编辑,编辑。

学术专着确定提交的材料:

1.学术专着评级表的副本

2.关于合同正式公布的专着

3.辅助材料

4,专着五。

学术专论确定方法:

1.学术专着根据A,B和C三个等级进行评估。

2.资料匿名后,请选择校外同行专家和学校的学术评委根据学科组进行评判。

3,执行评分系统,按A级20%,B级40%等C级评分点

4.申请人在本年度不能参加陪审团。

学术专着在专业职称评估中具有较高的学术价值和较高的分数。因此,鉴定学术专着非常重要。每个单元还将在识别规则中包括个性化要求,例如要求第一人成为受版权保护的学校单元。或单位的名称出现在前言中。在创作深度方面,学术专着比论文更难。它们是学者们在自己领域研究成果的精髓。在评分方面,每100,000字的写作量相当于两篇核心论文。可以看出,学术专着的得分很高。如果您需要学术专着来判断标题,欢迎咨询。

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如果您想成为本书的作者,请与我们联系。徽商联,一家专门出版的图书机构。

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